конспект уроку для 5 класу(1)

Конспект,  уроку  для  5  класу

Тема: «Світлотінь. Розміщення  світлотіней  на  предметах. Поняття  штриху. Малювання  кубу  та  циліндра,  враховуючи  закони  розподілу  світлотіні».

Мета: Вчити  закономірностей  розміщення  світла  і  тіней,  ознайомити  з  поняттями «полиск»(«відблиск»),  «зона  світла»,  «півтінь»,  «тінь»,  «власна  тінь»,  «падаюча  тінь»,  «рефлекс»,  «штрих». Вчити  штрихами  передавати  об’єм  і  освітлення  предмета.  Розвивати  спостережливість,  вміння  працювати  з  графічними  матеріалами.  Виховувати  уважність,  акуратність,  точність  під  час  виконання  тонованого  малюнка.

Обладнання:  альбом  для  малювання,  графітовий  олівець,  гумка.

Вид  діяльності:  робота  на  площині.

Техніка  виконання:  графітовим  олівцем.

                                               Хід  уроку.

I.   Організаційна  частина.

II. Сприймання та  аналіз  естетичних  явищ  в  житті  та  мистецтві.

–  Ви  часто  бачили  в  книжках  або  на  виставках  роботи  якихось  художників?

–  Чи  доводилось  вам  думати  про  те,  що  предмети  на  картинах  чи  малюнках  зображені дуже  реалістично,  тобто  так,  як  насправді?

–  Як  ви  думаєте,  чому?

–  Так,  тому,  що  художники  вміють  підбирати  кольори,  знають,  як  правильно  зобразити  ближні  й  дальні  предмети  або  їхні  частини,  а  також  вони  вміють  правильно  відтворити  об’єм  предметів, намалювати  освітлені  та  затемнені  ділянки.  Тобто,  художники  знають  певні  закони.

III.  Оголошення  теми  уроку.

–  Одні  із  таких  законів  ми  будемо  сьогодні  вивчати.  Це  закони  розподілу  світлотіні  на  предметі.  А  малюватимемо  ми  сьогодні  кулю  та  циліндр.

IV.Навчально-пізнавальна  і  творча практична  робота.

1.     Пояснення  нового  матеріалу.

–  Розгляньте  ці  кілька  предметів  кулястої  форми.  Вони  різного  кольору,  і  мають  неоднакової  фактури  поверхню,  а  ще – вони  неоднаково  освітлені  на  різних  ділянках  своєї  поверхні.  Скажіть,  де  у  нас  розміщене  джерело  світла,  з  якого  боку?

–   То  з  якого  боку  в  нас  освітлена  ділянка?

–   А  з  якого  боку – затемнена?

–   Так,  цей  предмет  ніби  перешкоджає  променям  світла  проходити  далі.  Тому  вони  затримуються  на предметі,  а  з  протилежного  боку  утворюється  тінь. А  так  як  ця  тінь  розміщена  на  самому  предметі,  то  ця  тінь  є  власною  тінню  предмета,  а  тінь  яка падає  від  предмета  є  падаючою.  Вона  є  темнішою  за  власну  тінь предмета,  а  далі,  розтягуючись,  світліє. Скажіть, а  де  на цих  предметах  найсвітліше  місце? І  скільки  на  кожному  з  них  є  таких  найбільш  освітлених  ділянок?

–   Так,  і  ця  ділянка  називається  відблиском  або  полиском.  Чим  гладкішу  поверхню  має  предмет,  тим  полиск  виразніший,  а  матові  і  шороховаті  поверхні  мають  полиск  менш  виразний.  Якщо  джерело  світла  є  позаду  предмета,  то  ми  не  бачимо  полиску,  якщо  воно  зверху,  то  полиск  є  вгорі  на  предметі.  Розташування  полиску

 2.Розгляд  схем,  малюнків  та  їх  обговорення.

–  Розглянемо  схему  розміщення  світлових  градацій  на  малюнках.  Де  в  нас  полиск?

–   А  де  освітлена  зона,  або  зона  світла?

–  Де  власна  тінь?

–  Де  падаюча  тінь?

–  А  є  ще  місце,  де  світло  плавно  переходить  у  тінь,  тобто  місце  між  світлом  і  тінню.  Воно  називається  «півтінь».  Є  ще  світла частина  на  затемненій  ділянці.  Це  світло,  яке  відбивається  від  освітлених  предметів  чи  поверхонь  неподалік.  Ця  частина  називається  «рефлекс».

Отже,  повторимо  вивчені  терміни,  користуючись  малюнком:  полиск – світло –   півтінь – власна  тінь – рефлекс – падаюча  тінь.

Виконуючи  затемнення,  ми  будемо  користуватись штрихом,  а  не  замальовуватимемо,  як  заманеться.  Штрих – це  коротка  рисочка  або  лінія,  яку  виконують  добре  заструганим  олівцем.  Штрихи  накладають  по  формі  предмета.  Оскільки  на  нашому  малюнку – куля,  то штрихи  накладаються  по  колу.

– Розглянемо  циліндр.  Якої  форми  полиск  на  циліндричній  поверхні? (прямокутної,  довгий)

Розглянемо  розміщення  світлових   градацій  на  поверхні  циліндра  на  малюнку.  Штрихи  накладаються  дугоподібно,  щоб  підкреслити  округлу  форму  циліндра,  бо  в  його  основі  є  коло.

 3.  Пояснення  послідовності  виконання малюнка.

–   Ми  будемо  малювати  кулю  і  циліндр  за  законами  розподілу  світлотіні.

1. Спочатку  малюємо  кулю  і  циліндр.
2. Легенько  накладаємо  штрихи  по  усій  поверхні  предметів,  крім  полиску.
3. Накладаємо  другий  шар  штрихів  на  ділянках  тіні  та  півтіні.
4. Накладаємо  ще  кілька  шарів  на  ділянках  тіні. Штрихи  можна  накладати в  різних  напрямках.
5. Ділянку  рефлексу  можна  підтерти  резинкою.
6. Падаюча  тінь  є  ще  темнішою,  тому  в  цьому  місці  штрихи  будуть  ще  густішими.

4.     Творча  практична  робота.

V.              Аналіз  та  оцінювання  робіт  учнів.

VI.          Підведення  підсумків  уроку.